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课堂展风采,教研促成长

发布时间 :2022年05月17日发布人 :唐敏浏览量:

  2021年11月26日(星期五)海口市琼山第三小学区域组长学校基于生活化美育的美术校本课程开发与研究培训活动。

活动起源

  为落实《海口市区域化集群式教师基地培训管理方法》以及《海口市区域化集群式校(园)本培训暨区域组长学校基地培训管理细则》,发挥我域化教研组长校的影响和辐射作用,促进教师专业成长,我校决定开展海口市琼山第三小学区域组长学校基于生活化美育的美术校本课程开发与研究培训活动。

  本次主持活动的是美术组组长陈桂梅老师和颜亭鲁老师

 
 
活动流程

内容:

一、《做一道拿手的“菜”》

主讲: 闫婧(海口市琼山第三小学)

二、基于生活化美育的美术校本课程开发与研究

主讲: 李海珠(海口市第二十五小)

三、线下交流研讨

四、集体拍照留念

时间:8:40-11:30

地点:和美楼六楼多功能报告厅

主持:陈桂梅、颜亭鲁

签到:颜亭鲁

美篇:陈思羽

 

 
课堂教学

  本次活动由闫婧老师主讲 《做一道拿手的“菜”》

       闫婧老师通过导入除夕夜吃年夜饭与家人其乐融融的场景,让学生感同身受并且深入场景,从而导入课题。

 

  闫婧老师教态自然大方,语言温柔生动,教学内容丰富,条理清晰。板书设计色彩艳丽、美观,字体端秀清新。

 
 

  在教学过程中,闫婧老师的过程设计合理,认真,细致,对重点知识的讲解十分清晰易懂。

 
 
 

  在作业环节中,以四人为一小组用超轻粘土合作制作一道“菜”,培养学生合作能力和团队协调能力,教师巡视指导,并对创意的作业给予表扬。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  在展示评价环节中,闫婧老师巧妙设计了厨神争霸赛,先让学生点评自己喜欢的“菜”的地方和意见,然后请小组代表点评,最后,教师点评并颁发厨师帽。培养了学生的语言表达和发现美的能力。

 
 
 
 
 
 
各位老师  观摩学习

吴多敏副校长、胡赛琼主任、陈桂梅组长观摩

 
 
集体评课
 

陈桂梅组长:导入时用本土特色的元素一除夕的年夜饭,既直观,又极富生活气息。

 

陈礼兴老师:本课在陈桂梅组长的指导下,课程流畅。特别在导入时用本土文化,更接近生活,体现本士特急。

 

李海珠老师:作为年青教师,虽经验不足,但是闫老师执教本课的经验不乏。一、选题好,是孩子们喜欢的,熟悉的。

二、老师善于挖掘本题材的元素。

三、老师的教学环节紧凑,教学重、难点把控得很好。

建议:要关注菜肴装盘,因为这也是一门学问,老师课前要做好这方面的准备,概念不能模糊。

 

 

陈永传老师:闫老师授课亮点很多,需改进的地方是,在教学生制作方法时,除了引导学生观看课件,老师还应选重点现场示范一下,学生会更明了。

 

 

陈彦芩老师:老师教态自然,极富亲和力,但是还比较缺乏亦扬顿挫,评价用语较单一,缺乏针对性。

 

努力钻研,校本课程

李海珠老师做了《基于生活化美育的美术校本课程开发与研究》专题讲座,聚焦校本课程,提升校本课程教学教育理论水平。

 
 
 
 
签到表
 
 
集体合照留念
 
 

审核:陈桂梅

编辑:陈思羽