展示课堂风采 助力教师成长——海口市琼山第三小学举办“第三区域组长学校活动”暨音乐学科《怎样进行教学观察》

　　为提高音乐教师的科研能力和教育教学水平，促进艺术教育的发展，整体提升中小学生的艺术素养。加强校际间音乐教研活动的交流，使教研活动更具影响力和广泛性，加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。我校音乐老师于2021年10月19日星期二下午在三小六楼多媒体会议厅进行教研培训活动。

　　本次活动由音乐组林明紫老师主持，出席本次活动有海口市教研员欧阳予彤老师、琼山二小杨波副校长、以及我校陈一菠副校长，活动正式开始。

           活动第一项

           由我校青年教师胡英带来三年级教材内容课例《小号手之歌》

　　课堂上，胡英老师重在引导学生学会演唱歌曲，培养学生独立演唱的能力，培养学生内心的音乐感和音乐表现力。

      通过学会歌曲，教育学生要学习小号手不怕苦、勇往直前的精用多种形式演唱歌曲、巩固歌曲。

     激励学生爱国的情感，勇当小号手的决心。能够根据自己对作品的理解，大胆在集体面前表述自己的情感与体验。

     让学生学会歌曲，并能模仿军号的声音，掌握节奏。注意休止符和重音记号的运用。

　　音乐组老师们认真的聆听，并做好笔记。

               活动第二项

       由欧阳予彤教研员展开《怎样进行课堂观察》专题讲座。

　　   讲座前，欧阳老师让胡英老师谈谈自己对本次公开课是如何课堂设计，以及上完后的感想进行了自我点评。

　　欧阳予彤老师首先以刚才展示课《小号手之歌》为切入点，用亲切温和、富有感染力的语言，围绕课例《小号手之歌》怎样突破重难点、怎样进行课堂观察、如何利用教师自己特长去上课调动孩子们的兴趣，向展示课教师及参加活动的教师盛情分享了实际教学中创新技巧，引入今天的专题讲座。

　　欧阳老师从如何进行音乐课堂教学观察和为什么要进行课堂观察以及课堂观察的主要内容如下：

1、如何对课堂精准，音乐课堂才是自己才华的体现。

2、以课堂课例进行音乐课堂的教学观察。

3、综合素养，引导学生用音乐要素解决旋律，解决演唱。

4、四个唯度：教师的教、学生的学、教学内容、课程文化。

5、观察教师应包括：教材运用、讲解能力、提问技巧、教学沟通多媒体运用，学生行为管理，教学准备、组织、评价也包括教师课堂的观察能力。

6、观察学生则应包括：学生的学习性行为（学生的认识能力）、学习态度、情绪表现，对教师授课的反应。

7、目的性：教学方法和策略、问题的提出、教师的基本功。

        本次教研活动，欧阳予彤老师对胡英老师的课堂综合评价综合素养高，思路清晰，课堂自然、轻松、流畅，组织语言好，以及我们观看欧阳老师讲座深刻，引人深思。专家专题的引领，为琼山区的音乐教师提供了一个学习、交流的机会，更为教师的成长搭建了一个平台，让教师在掌握有效课堂模式的基本思路和具体方法的同时，更能激发教师专业进步的欲望，用自己专业为音乐教育的蓬勃发展奉献力量。

撰稿：陈春燕

图片：林明紫

审核：吴多敏