为了促进有效教学，为了提高老师们的教学能力从而整体上提高教学质量，我校开展了语文集体备课活动。

集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。

为此，我们二年级语文组积极配合学校工作，于2020年12月1日上午在办公室认真开展了这次集体备课交流活动

备课时间: 2020.12.01（8：30）

备课地点: 教师办公室

主讲人:陈颖玲  肖青群  韩丛竹

备课内容:部编版二年级语文上册第七单元

备课成员: 王安娜、肖青群、郑春茹、韩丛竹、张春娥、吴海燕、陈颖玲、陈宇、张琪

本次活动的签到表

首先由陈颖玲老师主讲第七单元，她主要讲了本单元的教材分析，教学重点及难点，教学目标和教学建议。

第七单元的教学目标：1.认识本单元的生字，掌握常用的偏旁；2.了解反义词识字、对对子识字、象形字和会意字的识字方法；3.引导学生自主识字，提高识字效率，激发儿童对中华传统文化的热爱。

接着由韩丛竹老师发言，她主要是针对本单元课文的预习部分提出自己的建议。

接着由肖青群老师发言，她主讲的内容是课后习题的安排。第七单元的教学目标：1.认识57个生字和6个偏旁，读准多音字，会写27个生字；2.正确朗读课文。读好带有感叹号的句子；3.积累词语，读懂课文，能交流阅读感受，还讲了教学建议和课时安排。根据目标安排了一些练习。

组内每位老师认真的倾听、记录。在三位老师发言结束后，组内老师们针对三位老师提出的重点、难点等多个方面进行分析、展开激烈的讨论……同时老师们也对如何上好一节课提出了自己的想法和建议，为更好的上好这一节课打下良好的基础。

最后，由张春娥组长做总结。她还对本次备课活动提出了两点建议：1.建议在教学新单元前先集体备课，提出好的教学方法，再进行课堂教学，这样教学效果更好；2.建议教师在课本上备课，把重点和难点，教学流程写在课本上，这样更方便课堂教学。

一次教研，一次提升。通过备课组教研活动，增强了教师的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校语文课堂教学质量奠定了坚实的基础。让我们在今后的教研活动中且思且行，且悟且进。