作业篇
马建芳老师以自身的教学经验为例,分享了课堂作业和作业设计经验:
一、作业的设计要结合课堂教学的需要,有助于提高学生学习。
二、充分利用课本上的基础练习,帮助学生巩固基础知识。
三、严格要求学生规范书写,形成良好的书写习惯。
教师们对作业形式、作业类型、作业布置、作业批改等问题进行了交流,如何在设计作业的同时把控作业的总量,把关作业的质量展开研讨。
双减的目标是让学生减负,对老师的要求是提质增效。通过本次教研活动,老师们将进一步准确地掌握学情,为优化作业设计而不断努力。
本次集体备课发挥了集体优势,为教师们有效布置作业提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台。今后,数学组将继续认真开展集体备课教研活动,认真落实有效作业实施方案,并不断改进和完善,为提高数学教育教学质量而不懈努力!
图文:王坤
审核:王叶