根据《海南省关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见(试行)》的通知,本着“家庭自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则,我校特制订《海口市琼山第三小学课后托管服务工作方案》,以推进课后服务工作扎实落地。
基础托管
根据《海南省关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见(试行)》的通知,本着“家庭自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则,我校特制订《海口市琼山第三小学课后托管服务工作方案》,以推进课后服务工作扎实落地。
作业的目的是巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能。因为课外作业是对课堂教学的有效延伸,也是知识的现固和深化,是学生课外学习的重手段。
作业能培养学生独立学习的能力和习惯,如:养成认真、独立、珍惜时间等好习惯。一些创造性的作业还可以发展学生的智力和创造力。一个学生如果能够按老师的要求完成作业,将来一定是一位负责任的人,值得信任的人。
孩子们在认真做作业,预习复习,教室整体的学习氛围很浓厚。
根据孩子的年龄特点和终身发展需要,学校开设立了音乐、美术、体能、书法等课程,形成了完备的拓展活动体系,把全体学生纳入拓展活动中。
中国舞依据专业训练大纲,结合少儿舞蹈的特性,将趣味性、表演性、兴趣性,与舞蹈的技术性相融合,提升小学生艺术素养以及身体素质,修饰学生形体线条,提升气质,提升形象和自信度。
书法课培养学生良好的汉字书写和运用的能力。书法课可陶冶学生情感,培养审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和传统文化的理解,也利于书写技能的提高。
课后服务以美育美,各美其美。相同的时间,不同的精彩!学校将继续加强课后服务的管理,进一步优化课程设置,认真倾听学生和家长的心声,致力于开展好学校课后服务工作,全面提升服务质量水平,促进学生全面发展。
图文:胡月兰
审核:陈一菠