在小学英语教育实践中，开展英语绘本阅读社团，有效应用英语绘本，是创新教育形式的一个重要突破口，同时也是实施素质教育的一种具体形式。结合小学生的身心发展特点，抓住英语教学的基本规律，大胆改革和创新课堂教学形式，这对于构建完整的小学英语学科特色教育体系，提高小学生英语综合素质，都将起到十分积极的作用。

为此，本学期每周二和周四下午第四节课，我们开展了英语绘本阅读社团。现对本学期所开展的社团做如下总结:

看，孩子们正在进行绘本阅读。绘本阅读可以扩大孩子们的词汇量，是教材课文的补充。

学生对绘本阅读之后，将绘本内容表演，这是孩子们最感兴趣的环节了。

孩子们读懂绘本后，可以根据自己对绘本的理解做读书分享。看，这是孩子们做的读书笔记。

期末的汇报演出，孩子们都非常的投入。

在小学英语教学实践中，教师充分运用英文绘本阅读，提升小学生学习英语的积极性，通过绘本阅读，降低教学难度，培养小学生的英语学习兴趣，较大程度地发挥英文绘本阅读的价值和作用，实现小学英语教学质量的有效提升。

图: 朱惠玲/刘海燕

文: 朱惠玲/刘海燕

审核: 翁惠妃